Curso - CUIDANDO HUESOS

Justificación

La osteoporosis es una enfermedad crónica y progresiva que afecta a millones de personas en todo el mundo, especialmente a mujeres posmenopáusicas y personas mayores.

Las principales consecuencias de la osteoporosis son las fracturas osteoporóticas, que generan discapacidad, pérdida de calidad de vida y aumento de la mortalidad, lo que supone una importante carga socioeconómica y sanitaria. Además existe un alto grado de infradiagnóstico y tratamiento inadecuado, en parte debido a la ausencia de síntomas previos a la fractura y al desconocimiento de las opciones terapéuticas actuales por parte de los profesionales.

La detección temprana y el manejo adecuado de esta patología son cruciales para prevenir fracturas y mejorar la calidad de vida de los pacientes. Los médicos de atención primaria juegan un papel fundamental en la identificación y tratamiento de la osteoporosis, ya que son los primeros en evaluar y gestionar la salud de los pacientes. Por todo ello la formación específica es necesaria para permitir identificar mejor a los pacientes de riesgo y tratar la enfermedad de la manera más eficaz.

Con este curso pretendemos facilitar contenidos actualizados, que ayuden al profesional sanitario a estar actualizados y a manejar integralmente la enfermedad, incluyendo la interpretación de pruebas, la selección de tratamientos y el seguimiento de los pacientes.

Objetivo del curso

1. Actualizar Conocimientos: Proveer a los médicos de atención primaria con la información más reciente sobre la patología, diagnóstico y tratamiento de la osteoporosis.
2. Mejorar la Detección Temprana: Capacitar a los médicos para identificar factores de riesgo y realizar diagnósticos tempranos, lo cual es esencial para prevenir complicaciones.
3. Optimizar el Manejo del Paciente: Enseñar estrategias de manejo integral que incluyan tanto tratamientos farmacológicos como no farmacológicos.
4. Promover la Educación del Paciente: Fomentar la educación de los pacientes sobre la importancia de la prevención y el tratamiento de la osteoporosis.
    

Beneficios del Curso

• Mejora de la Calidad Asistencial: Con la actualización de sus conocimientos, buscamos ofrecer una atención más efectiva y personalizada a sus pacientes.
• Reducción de Complicaciones: Una mejor detección y manejo de la osteoporosis puede reducir significativamente el riesgo de fracturas y otras complicaciones asociadas.
• Desarrollo Profesional: Este curso contribuirá al desarrollo profesional continuo de los médicos, manteniéndolos al día con las mejores prácticas y avances en el campo de la osteoporosis.

Con este curso, pretendemos facilitar a los médicos de atención primaria las herramientas necesarias para abordar eficazmente los retos de la osteoporosis, contribuyendo así a mejorar la salud y el bienestar de sus pacientes.

Metodología

• Curso no presencial, a través de la plataforma online: dolor.com
• Dirigido a médicos de atención primaria y todos aquellos interesados en el manejo de la osteoporosis.
• Contenidos estructurados en 8 módulos: 7 teóricos (con tablas, algoritmos y conclusiones de cada tema y 1 módulo práctico con casos clínicos para poner en práctica lo aprendido en la parte teórica)
• Tutorías permanentes online.
• Tiempo estimado para la realización de este curso: 45 horas.

Contenidos

• MÓDULO 1: GENERALIDADES EN OSTEOPOROSIS

  • Definiciones
  • Epidemiología de las fracturas
  • Factores de riesgo de fractura
  • Perfiles de pacientes
  • Bibliografía
  • Lecturas complementarias

  Objetivos:

  1. Comprender los conceptos claves relacionados con la osteoporosis y la salud ósea.
  2. Analizar la epidemiología de la osteoporosis y las fracturas por fragilidad.
  3. Identificar los principales factores de riesgo de fractura osteoporótica.
  4. Reconocer los perfiles clínicos más relevantes de pacientes en riesgo de sufrir osteoporosis.

• MÓDULO 2: DIAGNÓSTICO DE OSTEOPOROSIS Y FRACTURA POR FRAGILIDAD

  • Osteoporosis, una enfermedad asintomática
  • Diagnóstico de confirmación de osteoporosis
  • Diagnóstico diferencial con otros procesos
  • Cálculo del riesgo de fracturas
  • Clasificación de pacientes función del riesgo de fractura
  • Bibliografía

  Objetivos:

  1. Identificar al paciente con riesgo de fractura por fragilidad
  2. Evaluar al paciente con riesgo de nueva fractura
  3. Estructurar las pruebas complementarias:
     • Análisis básicos y específicos
     • Radiografías
     • Densitometría ósea
     • TBS y VFA
     • Otras pruebas de imagen
  4. Evaluar el riesgo de fractura: FRAX y conocer otras opciones

• MÓDULO 3: RECOMENDACIONES GENERALES Y TERAPIAS NO FARMACOLÓGICAS

  • Medidas de estilo de vida para reducir la pérdida ósea
  • Resultados en la salud ósea relacionados con calcio y vitamina D
  • Deficiencia de vitamina D y calcio en situaciones clínicas específicas
  • Bibliografía
  • Lecturas complementarias

  Objetivos:

  1. Valorar la importancia clave de las medidas no farmacológicas
     • Analizar la epidemiología de la osteoporosis y las fracturas por fragilidad.
     • Identificar los principales factores de riesgo de fractura osteoporótica.
     • Reconocer los perfiles clínicos más relevantes de pacientes en riesgo de sufrir osteoporosis.

• MÓDULO 4: ALTERNATIVAS FARMACOLÓGICAS Y OTROS PROCEDIMIENTO

  • Terapia farmacológica Antirresortivos
  • Terapia farmacológica Osteoformadores
  • Terapia farmacológica de acción mixta
  • Vertebroplastia y cifoplastia
  • Ortesis
  • Bibliografía
  • Lecturas complementarias

  Objetivos:

  1. Conocer en la practica clínica del Centro de salud las alternativas farmacológicas disponibles
  2. Conocer el tratamiento no farmacológico de las fracturas vertebrales: vertebroplastia y ortesis

• MÓDULO 5: PLANIFICACIÓN DE LA ESTRATEGIA TERAPÉUTICA

  • Prevención primaria y prevención secundaria en osteoporosis
  • ¿Qué dicen las guías de práctica clínica?
  • Tratamiento por objetivos
  • Fracaso terapéutico
  • Terapia secuencial y tratamiento combinado
  • Duración del tratamiento y vacaciones terapéuticas
  • Prevención de complicaciones
  • Algoritmos de las guías
  • Bibliografía
  • Lecturas complementarias

  Objetivos:

  1. Aprender a planificar la estrategia terapéutica
  2. Valorar el tipo de prevención que se ha de realizar
  3. Conocer las guias nacionales e internacionales y los algoritmos que mejor se adapten a nuestra práctica clínica
  4. Saber que es la terapia secuencial
  5. Aprender a prevenir las posibles complicaciones derivadas de los tratamientos
  6. Aprender a tratar por objetivos
  7. Aprender cuáles son las posibles combinaciones de fármacos
  8. Conocer la duración de los distintos tratamientos y lo que son las vacaciones terapéuticas
  9. Instruir al paciente para prevenir complicaciones

• MÓDULO 6: CONTINUIDAD ASISTENCIAL – SEGUIMIENTO EN AP

  • Seguimiento del paciente por parte del Medico de AP
  • Prevención de caídas
  • Bibliografía

  Objetivos:

  1. Adherencia. Papel del médico y de la enfermera de Atención Primaria
  2. Prevención de caídas. Papel del médico y de la enfermera de Atención Primaria
  3. Seguimiento específico: cómo y cuándo
     • Reevaluación del riesgo de fractura
     • Análisis básicos y específicos
     • Radiografías
     • Densitometría ósea
     • Otras pruebas de imagen

• MÓDULO 7: CRITERIOS DE DERIVACIÓN Y PAPEL DE LAS FLS (FRACTURE LIAISON SERVICES)

  • FLS (Fracture Liaison Services)
  • Criterios de derivación
  • Bibliografía

  Objetivos:

  1. Entender la función y los beneficios de las FLS como modelo coordinado de atención multidisciplinar.
  2. Definir los criterios de derivación a unidades especializadas en coordinación de fracturas osteoporóticas o Fracture Liaison Services (FLS).

• MÓDULO 8: CASOS CLÍNICOS COMENTADOS

  • Antecedente de fractura del radio distal
  • Tratamiento con denosumab durante 5 años
  • Fractura a pesar de bifosfonatos
  • Fin de teriparatida

  Objetivos:

  1. Aprender a poner en práctica los conocimientos adquiridos a través de ejemplos reales razonados.
• EXAMEN FINAL

Acreditación

Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada - Sistema Nacional de Salud.

Para obtener el diploma acreditativo* es necesario superar los exámenes de acreditación de cada módulo respondiendo al menos a un 80% de las respuestas correctamente. Se dispondrá de tres intentos. Es imprescindible además de leer - estudiar los módulos, revisar todas las lecturas complementarias que se incluyen en el curso .
 

Profesorado

Director docente:

Dr. Jenaro Graña Gil

Ediciones

Este curso permanecerá abierto ininterrumpidamente desde el 16 de junio de 2025 al 15 de junio de 2026 a lo largo de 4 ediciones de 3 meses de duración cada una:

• 1ra EDICIÓN: 16 junio 2025 al 15 septiembre 2025
• 2da EDICIÓN: 16 septiembre 2025 al 15 diciembre 2025
• 3ra EDICIÓN: 16 diciembre 2025 al 15 marzo 2026
• 4ta EDICIÓN: 16 marzo 2026 al 15 junio 2026

Organizado por: